Approche sensorielle
Taux de satisfaction :
8,9/10
(4 avis)
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Formation créée le 06/07/2023. Dernière mise à jour le 20/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Formation permettant d'aider les professionnels et les familles à appréhender le versant sensoriel des personnes TSA.
Objectifs de la formation
- Comprendre la théorie du processus d’intégration sensorielle
- Identifier, analyser et évaluer les troubles sensoriels
- S’adapter aux particularités sensorielles de l’enfant/adolescent
- Mettre en place une thérapie de remédiation sensorielle
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels du médico-social
- Personnes TSA
- Familles ou aidants de personnes TSA
Prérequis
- Bloc essentiel ou équivalent
Contenu de la formation
-
Rappel sur les TSA
- Données épidémiologiques
- Étiologies et hypothèses causales
- Comorbidités et troubles associés
-
La sensorialité
- Les grands systèmes sensoriels
- Les régions neuro anatomiques
-
L'intégration sensorielle
- Neuro fonctionnement de la sensorialité
- Les étapes de traitement des sensations
- Les fonctions adaptatives primaires de l’intégration sensorielle
- Processus d'autonomisation sensorielle
-
Désordre des processus sensoriels
- Prévalence des troubles de l'intégration sensorielle
- Les troubles de l’intégration sensorielle
- Classification des désordres des processus sensoriels
- Désordres de la Discrimination Sensorielle (SDD)
- Intégration multi sensorielle
-
Impact des désordres des processus sensoriels sur le développement de l'enfant
- Impacts sur le comportement
- Impacts sur la relation parent enfant
- Impacts sur le développement de l’intelligence
- Impacts sur le développement sensori moteur
- Impacts sur le Schéma corporel
-
Outils d'évaluation sensorielle
- L'intérêt du bilan psychomoteur
- Importance de l’anamnèse
- Les différents types de bilans psychomoteurs
- L'évaluation sensorielle
- La thérapie Sensorielle
- Réduire les autostimulations envahissantes et les troubles du comportement d’origine sensorielle
- La thérapie sensori motrice
- Les difficultés alimentaires
Équipe pédagogique
Formateurs internes ou formateurs externes.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Support Power point fournis
- Etude de cas cliniques
Ressources techniques et pédagogiques
- Power point
- Vidéos
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10
(4 avis)
Lieu
Siège AFG
11 rue de la Vistule 75013 PARIS
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Accessibilité
Conformément à la réglementation (Loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivant du Code du Travail), AFG Formation s'engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements :
-Possibilité d'utiliser une salle accessible pour les personnes à mobilité réduite.
-Aménagements spécifiques concernant les supports pédagogiques.
AFG Formation s'engage à mobiliser des compétences externes (la RHF et l'AGEFIHP) pour la recherche de solutions permettant l'accès aux formations.