Ecrire en situation professionnelle
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiEcrire en situation professionnelle
Cette formation permet aux participants d'interroger et d'améliorer leur écriture professionnelle
Objectifs de la formation
- 1. Identifier la place des écrits dans la pratique professionnelle
- 2. Faciliter sa communication écrite (interne/ externe)
- 3. Les essentiels de la notion de responsabilité (légale, institutionnelle, éthique)
- 4. Améliorer sa rédaction à partir de l'écrit comme outil de la fonction éducative
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du champ éducatif d'un ou plusieurs établissements (ESSMS)
- Professionnels non cadres
- Accompagner un public dans un service ou un établissement
- Porter un intérêt à l'écriture dans l'accompagnement des personnes
- S'inscrire dans une démarche d'amélioration de sa pratique d'écriture
Contenu de la formation
D'où parlons nous?
- Identifier les besoins, les difficultés, les enjeux...
- Repérer et clarifier la norme institutionnelle
Ecrire pour qui? Pour quoi?
- Identifier les différents types d'écrits professionnels
- Repérer les objectifs en fonction des différents destinataires (usagers et familles, équipes, partenaires...)
Loi et responsabilité
- Les essentiels législatifs et règlementaires
- Une éthique de l'écriture professionnelle
Ensemble au travail! Ateliers collectifs
- Elaborer (écrire pour réfléchir) et transmettre (écrire pour partager)
- Formuler et rédiger (le plan comme aide) à partir des écrits anonymisés des participants
- Acquérir des outils pour faciliter l'analyse, l'argumentation, la synthèse
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Convention, convocation, feuille de présence
- questionnaire/ quizz
- Evaluation préformation; à chaud; à froid
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposés théoriques (accent mis sur le cadre légal)
- Etudes de cas apportés par les participants
- Mise en situation d'écriture avec alternance de travaux individuels et collectifs
- Documents supports sur les essentiels
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Accessibilité Conformément à la réglementation (Loi du 11 Février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du Travail), AFG Formation s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements : - Possibilité d’utiliser une salle accessible pour les personnes à mobilité réduite. - Aménagements spécifiques concernant les supports pédagogiques. AFG Formation s’engage à mobiliser des compétences externes (la RHF et l’AGEFIHP) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.