5- Troubles de l'alimentation
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
(2 jours)Accessibilité
Oui5- Troubles de l'alimentation
Cette formation va permettre aux professionnels et aux parents de comprendre les difficultés spécifiques rencontrées par les personnes autistes concernant l'alimentation. La formation vise également à mettre en place une évaluation et des adaptations individualisées.
Objectifs de la formation
- Connaitre la théorie concernant l'alimentation et son développement chez l'enfant.
- Connaitre les particularités alimentaires chez les personnes avec autisme.
- Identifier les difficultés spécifiques au moment des repas (sensorialité, communication, etc...).
- Proposer des interventions et des aménagement (TEACCH, ABA) : évaluation, protocoles et objectifs, travail avec les familles, réeducation spécifiques .
Profil des bénéficiaires
- Toutes personnes accompagnants des personnes avec TSA
- Professionnels du médicosocial et du sanitaire
- Parents ou aidants
- Connaissances de base sur les TSA
Contenu de la formation
Jour 1 matin : Partie théorique
- L'alimentation : déglutition, mastication, praxies bucco faciales etc.
- TSA et alimentation : la sélectivité, les particularités des TSA
Jour 1 Après midi : TSA, alimentation et repas
- Les aspect sensoriels
- Les difficultés spécifiques au moment du repas : habiletés sociales, attentes, frustration, motricité
Jour 2 Matin : Communication-Evaluation
- La communication durant le repas
- Évaluation (profil sensoriel, communication, etc...)
Jour 2 Après midi : Communication-Evaluation
- TEACCH - ABA
- Protocoles et objectifs
- Travail avec les familles
- Réeducation / stimulation spécifiques en séance
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Conformément à la réglementation (Loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivant du Code du Travail), AFG Formation s'engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements : -Possibilité d'utiliser une salle accessible pour les personnes à mobilité réduite. -Aménagements spécifiques concernant les supports pédagogiques. AFG Formation s'engage à mobiliser des compétences externes ( la RHF et l'AGEFIHP ) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.