Bloc essentiel autisme - 3 JOURS

Pour découvrir et mieux comprendre les personnes avec des troubles du spectre autistique (TSA)

Training created on 7/6/23. Last update on 2/12/26.
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
9,3/10 (52 review)

Next date

2/26/26

Type of training

Distance learning

Training duration

21 hours (3 days)

Accessibility

Yes

From

€ Net of VAT
Sign-up

From

€ Net of VAT
Sign-up

From

€ Net of VAT
Sign-up
Need to adapt this training to your needs? Do not hesitate to contact us for a customised quote! Contact us

Bloc essentiel autisme - 3 JOURS

Pour découvrir et mieux comprendre les personnes avec des troubles du spectre autistique (TSA)


Cette formation posera les bases sur l'autisme pour toute personne s'y intéressant. Des modules d'approfondissement pourront être suivis ensuite.

Objectives of the training

  • Comprendre et intégrer dans sa pratique les spécificités de l'autisme
  • Comprendre les spécificités de fonctionnement d'une personne avec TSA
  • Comprendre les troubles de la communication et l'importance de la communication visualisée
  • Connaitre les approches psycho-éducatives recommandées par la Haute Autorité de Santé
  • Choisir et mettre en place des stratégies d'apprentissage et de compensation ​
  • Adopter une posture bien-traitante, en se questionnant sur sa pratique

Profile of beneficiaries

For whom
  • Professionnels accueillant ou accompagnant des personnes avec TSA
  • Professionnels du sanitaire et du médicosocial
  • Nouveaux salariés d'un établissement
Requirements
  • Aucun: cette formation est le module de base

Training content

Comprendre l'autisme
  • Epidémiologie
  • Classification diagnostique
  • Fonctionnement interne de la personne autiste (fonctionnement perceptif, mode de pensée, sensorialité)
La communication, le somatique
  • Les compétences pivot
  • Les deux versants de la communication
  • Les troubles de la communication dans les TSA
  • Le développement des capacités communicationnelles
  • Les enjeux du suivi somatique (points de vigilance)
Les approches psycho-éducatives recommandées par la Haute Autorité de la Santé
  • Recommandations de Bonnes Pratiques (RBP)
  • L'éducation structurée (structurer le temps et l'espace)
  • L'approche comportementale (ABA, modèle ABC, renforcement, techniques d'apprentissage
Les comportements défis
  • Définitions des troubles du comportement
  • Les causes principales du déclenchement
  • La prévention des troubles du comportement
  • L'intervention: l'analyse fonctionnelle
Bientraitance et TSA: les définitions (module e-learning 1 heure)
  • Définition de la bientraitance
  • Définition de la maltraitance, la typologie légale des maltraitances
  • les facteurs de risque, les circuits d'alerte
Bientraitance et TSA (Jour 3): la personne accompagnée, le lien avec les professionnels
  • L'accompagnement à l'autonomie
  • L''importance de la communication
  • L'élaboration du projet personnalisé
  • Le pairing
  • Le respect des particularités de la personne accompagnée
La prise en compte des contributions internes et externes et la visée éthique dans les accompagnements
  • Les partenariats
  • Le travail avec les familles, la participation des aidants
  • La participation des personnes accompagnées
  • Principes éthiques et espaces de réflexion éthique

Teaching team

Équipe de formateur professionnels exerçant dans le domaine des TSA (psychologues, éducateurs spécialisés, orthophoniste, etc...)

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Evaluation à chaud, à froid

Technical and educational resources

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documentsde formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Support de formation disponible en ligne sur un espace dédié

Quality and satisfaction

Nombre de personnes formées en 2025 : 253
Satisfaction rate of learners
9,3/10 (52 review)

Reception capacity

Between 6 and 13 learners

Login delay

2 weeks

Accessibility

Conformément à la réglementation (Loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivant du Code du Travail), AFG Formation s'engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements : - Possibilité d'utiliser une salle accessible pour les personnes à mobilité réduite. - Aménagements spécifiques concernant les supports pédagogiques. AFG Formation s'engage à mobiliser des compétences externes (la RHF et l'AGEFIHP) pour la recherche de solutions permettant l'accès aux formations

Next dates

Complete Bloc essentiel autisme - Zola & Goélettes
from 2/26/26 to 3/24/26 Villeurbanne
Complete 1- Bloc essentiel autisme - MARS 2026 (distanciel)
from 3/19/26 to 4/3/26 distance
5 places remaining 1- Bloc essentiel autisme - AVRIL 2026 (distanciel)
from 4/1/26 to 5/6/26 distance
4 places remaining 1- Bloc essentiel autisme - (mutualisé IDF AVRIL 2026)
from 4/20/26 to 5/19/26 PARIS
8 places remaining 1- Bloc essentiel autisme - MAI 2026 (distanciel)
from 5/20/26 to 6/5/26 distance
10 places remaining 1- Bloc essentiel autisme - Juin 2026 (distanciel)
from 6/15/26 to 7/1/26 distance
10 places remaining 1- Bloc essentiel autisme - (mutualisé IDF JUILLET 2026)
from 7/6/26 to 7/16/26 Paris